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Site académique disciplinaire d’histoire-géographie de l’Académie de Lyon : Enseignement, actualités, ressources locales, développement du numérique, éducation au développement durable, enseignement moral et civique, ressources pédagogiques

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Enseigner les systèmes et les espaces productifs au collège et au lycée
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La recherche scientifique a profondément remis en question le raisonnement compartimenté en secteurs de production (primaire, secondaire, tertiaire) pour adopter les notions de système et d’espace productifs. Aussi les programmes officiels leur donnent-ils une large place. Tout en continuant à (…)

Les aires urbaines, géographie d’une France mondialisée
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par Catherine Barruel Khodja

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Civils et militaire dans la Première Guerre mondiale
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Ressources d’accompagnement pour l’enseignement moral et civique
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Enseigner la Révolution en classe inversée
Publié le 23 février 2021
par franck.besqueut

Scénarisation de la séquence afin de faire alterner les temps à distance et en présence.

1 - La révolution : la mise en route

2 - La Révolution : les premiers changements

3 - La Révolution : La Révolution s’accélère