Site académique disciplinaire d’histoire-géographie de l’Académie de Lyon : Enseignement, actualités, ressources locales, développement du numérique, éducation au développement durable, enseignement moral et civique, ressources pédagogiques
A partir d’une étude de cas de l’aire urbaine lyonnaise, la séquence propose de réfléchir à l’organisation de l’espace, à l’identification des différentes fonctions d’une aire urbaine, à utiliser des sites publics et à développer le langage cartographique. La mise en perspective permet de (…)
Scénarisation de la séquence afin de faire alterner les temps à distance et en présence.
1 - La révolution : la mise en route
2 - La Révolution : les premiers changements
3 - La Révolution : La Révolution s’accélère
<embdoc2381|left>
<embdoc2381|center>
<embdoc2381|right>