CAN@BAE Histoire-Géographie

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• Géoimage du CNES

  10 janvier, par franck.besqueut

  Carte de vœux réalisée pour notre académie par Laurent Carroué, Inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche (groupe histoire-géographie)
  A l’heure d’un usage généralisé du numérique dans les générations qui arrivent dans nos établissements et alors que se multiplient les applications (...)

• Calendrier des "conférences du mercredi"

  10 janvier, par franck.besqueut

  Vous êtes chaleureusement invités à les suivre, soit en présentiel (Amphi Quinet, 7 rue Chevreul), soit en distanciel (sans doute préférable, compte tenu de la situation sanitaire). Un lien de connexion sera fourni pour chaque conférence. 12 janvier : Olivier Chatelan (MCF, Lyon 3), Crises et fin de (...)

• Mémoires de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions

  26 décembre 2021, par franck.besqueut

  Dès l’école élémentaire et le collège, les enseignements, en particulier d’histoire-géographie, permettent à tous les élèves d’acquérir des connaissances sur la question de l’esclavage. Ces connaissances, souvent complétées par l’engagement des élèves dans une action éducative, la participation à un temps (...)

• Webinaires Canoe 2022

  16 décembre 2021, par franck.besqueut

  Le groupe de travail Classe Active Numérique et Outils Éducatifs de l’ENS-Ifé propose une série de 3 webinaires d’une heure avec le fil conducteur suivant : « Des outils numériques éducatifs pour la progression de tous les élèves et le développement de la professionnalité des enseignants ».
  Les (...)

• Rétablir la confiance dans la démocratie - réseaux sociaux et manipulations

  28 novembre 2021, par Pascal.Meriaux

  "41% des français souhaitent le retour à un régime totalitaire", voici la phrase écrite sur le tableau le lendemain du cours d’histoire sur l’affirmation des régimes totalitaires en classe de Terminale STMG .
  La première question des élèves est de comprendre d’où sort ce chiffre. Il provient d’un (...)