Lettre de rentrée de l’Inspection d’Histoire-Géographie de l’Académie de Lyon

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Lettre de rentrée de l’Inspection d’Histoire-Géographie de l’Académie de Lyon

Année scolaire 2025 - 2026

PROGRAMME de l’EPREUVE HGGSP 2026

A compter de la session 2026, le programme de l’enseignement de spécialité HGGSP obéira à une (…)

Lycée 2025-26

Les essentiels

Un tour d'horizon des outils essentiels pour notre discipline et une mise au point proposée par l’académie de Toulouse

Les incontournables pour préparer sa première rentrée

Petit guide de survie à destination des stagiaires

Actualité

Thème 2024-25 : « Le droit au service de la paix »

production à envoyer avant le 10 janvier A chaque niveau de classe sont définis les (…)

Coupe nationale des élèves citoyens

Affirmer sa puissance à partir des mers et des océans : la dissuasion nucléaire et les forces de projection maritimes

Cette session portera sur le thème : « Affirmer sa puissance à partir des mers et des océans : la dissuasion nucléaire et les forces de projection maritimes », et sera animée par Tristan Lecoq, Inspecteur général de l’Éducation nationale et historien, spécialiste des questions de défense et de géopolitique.

3ème rendez-vous de Can@bae

Par Tristan Lecoq, Inspecteur général de l’Education nationale

Enseigner le conflit israëlo-palestinien

Theo Cohen enseigne l’Histoire-Géographie au Lycée Faÿs à Villeurbanne. Il est formateur (…)

Terminale générale

Paralllel Histories

Chercher ensemble

Un nouveau numéro de la revue diversité, accessible gratuitement en ligne sur les relations (…)

REVUE DIVERSITE

n°205/2024

Aborder l’enseignement de spécialité par les notions et les capacités

Les formateurs et IA-IPR de l’académie d’Orléans-Tours et Normandie proposent des formations en (…)

Formation HGGSP

Des propositions sur le site de l’académie d’Orléans Tours

Exposition un Empire, des peuples

Gaulois, Carthaginois, Thraces, Syriens, Grecs… À travers le parcours de vie de six personnages, (…)

LUGDUNUM Musée et Théâtres

Ecole, collège, Lycée

Nouveau site sur l’histoire des objets

ObjetsPol est un site mis en ligne par le musée CARNAVALET qui présente des objets qui ont (…)

Musée CARNAVALET

L’histoire par l’objet

Enseigner le conflit israëlo-palestinien

Theo Cohen enseigne l’Histoire-Géographie au Lycée Faÿs à Villeurbanne. Il est formateur académique et prépare une thèse de Géographie dédiée à l’enseignement du conflit israélo-palestinien dans le secondaire en France, sous la direction de Dominique Chevalier (Lyon 2- UMR 5600 Environnement Ville Société). Son intervention pour les rendez-vous de Can@bae sera l’occasion d’évoquer les pistes d’intégration des outils de la géographie scolaire pour donner à comprendre les ressorts territoriaux du conflit entre israéliens et palestiniens. Théo Cohen explicitera à ce propos la démarche pédagogique Parallel Histories fruit d’un collectif d’enseignants européens et américains. La démarche vise à enseigner les points des programmes relatifs au conflit, au prisme des rivalités de représentations à l’œuvre entre les belligérants. In fine, la proposition vise à préparer en quatre étapes les élèves à débattre de cette Question Socialement Vive de façon organisée, approfondie et respectueuse de la parole d’autrui.

2ème Rendez-vous de Can@bae : 12 novembre 2025

Présenter la démarche Parallel Histories