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IA et devoirs à la maison

Le groupe "Intelligence artificielle et éducation" des inspecteurs du 2nd degré de l’académie de (…)

Académie de Paris

Outil

Séminaire Facing history and ourselves

Le 1er séminaire académique FHAO s’est tenu à Lyon les 23 et 24 mai 2025 à l’IFE-ENS dans le (…)

Séminaire Académique - Parcours formation EAFC - Citoyenneté en action

Thème LAÏCITE

Nouveaux savoirs et nouvelles compétences des jeunes

La conférence consensus du CNESCO de novembre 2024 vient d’être mise en ligne. Vous trouverez (…)

FORMATION CNESCO

Actualité

Les jeux vidéo en Histoire-Géographie, c’est sérieux !

Professeur référent : M. Guillaume BARRAL, Lycée de la Côtière, La Boisse Enseignants participant au projet : Mr Luciano PREZIUSO, lycée du Bugey, Belley. Mme Estelle UGINET, Lycée de la Cotière , La Boisse

CONCOURS TONY GARNIER 2024-25

La 6e édition du concours de géographie prospective TONY GARNIER est ouverte ! Le thème retenu (…)

Géographie PROSPECTIVE

Métropole de Lyon et Métropole de St Etienne

Prix du livre de géographie 2024

Géoconfluence a publié des extraits des textes des lycéens et étudiants qui ont participé au (…)

RESULTATS

Bravo aux élèves de l’académie de Lyon

LES CAHIERS PEDAGOGIQUES EN LIGNE SUR CAIRN

Désormais, vous retrouvez les numéros des cahiers pédagogiques depuis 2018 sur CAIRN. Les (…)

S’INFORMER

Cartographie sensible

Un exemple d’atelier de cartographie sensible/participative, interrogée comme un outil de (…)

TRAVAIL de GROUPE

Une réflexion sur l’intérêt du travail de groupe avec les élèves avec des pistes de lectures.

Le passeur CSEN publication

Devenir eurodéputé avec Europa Expérience

Pour tout ceux qui profitent de Paris pour travailler les institutions et la vie démocratique française avec leurs classes, il faut savoir qu’il existe en plein cœur de la capitale un espace dédié à l’Europe, Europa expérience, qui propose dans un espace interactif de se pencher sur l’Union européenne. Cerise sur le gâteau, un jeu immersif dans lequel les élèves entrent dans la peau d'eurodéputés

Débattre au Parlement européen

Délibérations, compromis et consensus

Réactivation des grands repères historiques en Terminale

Cette activité est proposée à la rentrée, lors de la première heure avec des élèves de Terminale. Il s’agit de présenter le programme d’histoire, de réactiver les connaissances (pour certaines datant du collège), de prendre en mains son manuel et de revenir sur la représentation graphique du temps. Elle mêle activité en classe et hors la classe. Environnement numérique : ENT, ordinateur/ vidéoprojecteur en classe et écran personnel des élèves Durée :1h30 + travail maison

Proposer un environnement de travail sans distraction pour travailler une vidéo Youtube 

Pix Edu : Domaine 3 ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE