Les Rendez-vous de Can@bae 2026
📣 **Programmation 2026 – Rendez-vous de Can@bae (histoire-géographie)** L’Inspection (…)
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Enseigner la lutte contre les discriminations
Un livret pour les personnes en posture d’éducation ou d’animation Ce livret s’adresse aux (…)
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A la une
Consultation sur les projets de programmes d’histoire-géographie
Par une lettre de saisine en date du 13 mars 2024, la ministre de l’Éducation nationale et de la (…)
Pour les projets de programmes d’histoire-géographie (cycles 2 et 3) , du 19 janvier au 6 février 2026
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Programmation
Actualité
Retour des RDV de Blois 2025
Des comptes rendus des ateliers pédagogiques de Blois.
Académie de Besançon
Intelligence artificielle et intégrité de l’information
Dans le cadre des TraAM EMI 2023-2025 consacrés au thème « intelligence artificielle et intégrité de l’information », l’équipe des professeurs de l’Académie de Lyon a développé des ressources sur cette thématique.
TraAM EMI 2023-2025
Les valeurs de la République
Cette lettre présente des exemples d’usages pédagogiques et des ressources pour transmettre les (…)
lettre Edu Num n° 56
" INFORMATION, DÉSINFORMATION, GUERRE INFORMATIONNELLE, ENJEUX DE CITOYENNETÉ ET DE DÉFENSE "
Le 12 novembre prochain, l'accès en visio et en direct au colloque du Trinôme académique de Montpellier est proposé aux membres de l'Académie de Lyon.
Inscription avant le 5 novembre midi
Douce France ? Algériens et politiques migratoires : circulations, revendications, intégration (Années 1970 - 1980)
Cette proposition a été présentée aux RDV de l’histoire de Blois 2025. Elle a pour objectif de (…)
Proposition pédagogique
RDV de l’histoire BLOIS 2025
Concours mémoire et citoyenneté 2025-26
Rappel des différents concours, dates et liens pour 2025-26
DEUX PROPOSITIONS DE VOYAGE D’ÉTUDES A AUSCHWITZ
Inscriptions ouvertes pour deux voyages à Auschwitz
« Mémoire de… » : quand la bande dessinée devient un espace d’histoire et d’engagement en détention
Au centre pénitentiaire de Bourg-en-Bresse, un projet singulier autour du devoir de mémoire a (…)
Créer, enquêter, transmettre : un projet de mémoire en centre pénitentiaire
