CAN@BAE Histoire-Géographie
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Site académique disciplinaire d’histoire-géographie de l’Académie de Lyon : Enseignement, actualités, ressources locales, développement du numérique, éducation au développement durable, enseignement moral et civique, ressources pédagogiques

Méthode
Une expérience de classe inversée en Terminale
Article mis en ligne le 6 juillet 2015
dernière modification le 13 novembre 2020

Enseigner autrement en Terminale au lycée à partir des anciens programmes.

Une séquence sur les anciens programmes de terminale, réutilisable pour la méthodologie de la classe inversée dans le contexte 2020 de l’enseignement hybride.