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Lycée 2019-2021
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Formation institutionnelle janvier 2020
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- Mise en oeuvre du programme d’enseignement de spécialité HGGSP
- Présentation de l’enseignement de Spécialité HGGSP
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- Présentation Programme des séries technologiques
- Présentation Programme Géographie Terminale
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- Formations institutionnelles Janvier 2021
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Formation institutionnelle janvier 2020
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S’informer
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- DROITS LIES AU NUMERIQUE
- Lettres numériques
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Actualités
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- Commémorations du 11 novembre, témoignages anciens combattants
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- DES RESSOURCES PEDAGOGIQUES POUR ENSEIGNER LES THEMES DE LA DEFENSE ET DE LA MEMOIRE
- FORUM DES FORCES SOUS-MARINES ET DE LA MARINE
- Grand oral
- L’environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire
- L’indispensable éducation aux médias et à l’information
- La minute de silence, un hommage à préparer
- Le brillant Wael, son avenir tout tracé… et une épidémie
- Les déportations d’Italie vers les camps nazis
- Microsoft office 2019 pour les enseignants pour 17 euros
- MODULES MEMOIRE ET DEFENSE
- Rencontre académique - Education aux médias et à l’information
- Retourner en classe
- UNE MALLETTE PEDAGOGIQUE PRESENTANT TOUS LES SOUTIENS DONT LES PROJETS LIES LA DEFENSE PEUVENT BENEFICIER
- Concours scolaires
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Services éducatifs
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- Musée d’Histoire de la Résistance et de la Déportation de l’Ain et du Haut-Jura
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Se Former
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Compte-rendu de formation
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- COMPTE-RENDU DE LA FORMATION A L’HISTOIRE ET L’ENSEIGNEMENT DE LA SHOAH
- Enseigner la guerre au XXème siècle.
- Jeux vidéo et puissance des images : des machines à remonter le temps ?
- La diversité de l’Union Européenne
- L’HISTOIRE ET L’ENSEIGNEMENT DE LA SHOAH- Mars 2012
- Pratiquer l’oral en Histoire-Géographie
- Raconthon : récit d’une formation sur raconter avec le numérique
- S’informer dans le monde du numérique - Module d’information M2 - ESPE - septembre 2018
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Comptes-rendus de conférences, de colloques, de lectures...
- Autour de la question du pluralisme religieux américain.
- Alain Corbin et Chambre des officiers 2009
- Contre le colonialisme numérique de R.Casati
- Enseigner l’histoire de la Shoah Février 2010
- Enseigner pour la compréhension interculturelle
- La peur des barbares, Todorov
- Le développement durable : enseigner l’incertitude
- Nouvelles approches en histoire politique. Janvier 2011
- Une clef de lecture du Proche Orient contemporain : les politiques religieuses des puissances mandataires.
- Vichy et les juifs - Cinéma et Shoah - septembre 2011
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Jeux sérieux
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- Apprendre avec le jeu numérique
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- Créer des licences Creative Commons en classe et se préparer à PIX et au CRCN
- Ecoville et aménager la ville durable
- History’s Creed
- Jeu - Les traceurs de sources - épisode I code source
- Jeux et gestion des énergies
- L’Empire en jeux (numérique) : quels enjeux pour l’enseignement de l’histoire ?
- L’Isoloir : citoyenneté et serious game pour les lycéens
- LocIndus Lyon-Duchère : serious game de localisation industrielle
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- Zoom sur les jeux-vidéo en classe d’Histoire-Géographie
- 8 idées pour utiliser les jeux-vidéo en classe (infographie)
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Les outils nomades : tablettes, smartphones...
- Applications Android- Android Apps pour l’Histoire-Géographie
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