Le Néolitique en questions
🗿 Rendez-vous Can@bae – Webinaire Le Néolithique en questions L’Inspection pédagogique (…)
En savoir plus
Une lecture militaire et maritime du passé et du présent. Faire la guerre, assurer la défense, protéger la Nation
Tristan Lecoq, auteur reconnu de la Revue de la Défense Nationale, conjugue un parcours (…)
Découvrir
Le Néolitique en questions
🗿 Rendez-vous Can@bae – Webinaire Le Néolithique en questions L’Inspection pédagogique (…)
Découvrir
Enseigner la lutte contre les discriminations
Un livret pour les personnes en posture d’éducation ou d’animation Ce livret s’adresse aux (…)
Découvrir
A la une
Le Néolitique en questions
🗿 Rendez-vous Can@bae – Webinaire Le Néolithique en questions L’Inspection pédagogique (…)
Les rendez-vous de Can@bae
12 février 2026
En 2026, la Marine nationale célèbre ses 400 ans.
2 février 2026
Consultation sur les projets de programmes d’histoire-géographie
Par une lettre de saisine en date du 13 mars 2024, la ministre de l’Éducation nationale et de la (…)
30 janvier 2026
Enseigner l’histoire politique
Documents de la formation du 19 janvier 2026
COLLEGE/LYCEE
3 février 2026
Actualité
L’impact du climat relationnel sur la persévérance scolaire
Séminaire en ligne : L’impact du climat relationnel sur la persévérance scolaire Le séminaire de (…)
Mercredi 2 avril 2025 13h30 à 17h 30
20 septembre 2025
Musée en ligne de la révolution américaine
Une ressource pour l’enseignement en DNL anglais.
DNL
21 février 2025
Réaliser des podcast sur l’objet de travail conclusif du Moyen-Orient
Dans le cadre du Thème 2 « Faire la guerre, faire la paix » en terminale HGGSP, Alain AZAM, professeur d’histoire-géographie au LPO Aragon-Picasso de Givors, propose une séquence pour s’emparer de l’objet de travail conclusif « Le Moyen-Orient : conflits régionaux et tentatives de paix ». Le projet consistait à faire réaliser six podcasts aux élèves, publiés ensuite sur la web radio et le site du lycée.
Terminale HGGSP
22 septembre 2025
REPARER le FUTUR
Sur le site du CAUE Haute-Savoie, découvrez des expositions itinérantes, des outils de réflexion (…)
Géographie PROSPECTIVE
13 février 2025
Exemple d’évaluation d’histoire seconde Thème 2
Une évaluation où l’élève choisit soit l’étude de document, soit rédiger.
Evaluation formative en seconde
22 septembre 2025
Exemple d’évaluation formative histoire seconde Thème 1
Deux exemples d’évaluation formative au début de la classe de seconde. Cette évaluation sera (…)
Evaluation formative en seconde
22 septembre 2025
Exemple d’évaluations sommatives fin de classe de seconde
Deux exemples d’évaluation qui peuvent être données en fin de classe de seconde, soit un seul (…)
Evaluer en seconde
22 septembre 2025
le jeu Solidarité Fraternité 2030
Thierry BIAVA et Benjamin DU FORNEL proposent de travailler le thème 2, la solidarité et ses échelles à travers une mise en oeuvre centrée sur le jeu sérieux.
Nouveau programme EMC 5ème
20 février 2025
Une lecture militaire et maritime du passé et du présent. Faire la guerre, assurer la défense, protéger la Nation
Un prolongement des Rendez-vous de Can@abe - Enseigner la puissance navale