Révisions DNB 2026

L’équipe des IA-IPR a organisé un webinaire pour échanger sur la mise en oeuvre des révisions du DNB 2026 ; vous pouvez visionner le replay dans le lien ci-dessous.

L’IA en perspective : une histoire longue du numérique pour démystifier le présent

Face à l’omniprésence du discours sur l’intelligence artificielle, entre fascination et (…)

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Etat et religions aux Etats-Unis

Ce scénario pédagogique proposé par Pascal Mériaux utilise le dispositif de la disputatio (…)

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CONSULTATIONS NOUVEAUX PROGRAMMES CYCLE 4

Les nouveaux programmes du cycle 4 sont ouverts à la consultation de tous les personnels du 18 (…)

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A la une

Panthéonisation de Marc Bloch

Dans le cadre de la cérémonie d’entrée au Panthéon de Marc Bloch, le 23 juin 2026, un appel à projet sur le territoire national a été lancé, via la plateforme ADAGE. Voici un tour d'horizon des initiatives et travaux menés dans les établissements de l'Académie de Lyon.

12 juin 2026

Participez à la Nuit du droit 2026

Pour la 4e année consécutive, en partenariat avec l’université Lyon 3 et l’association Parlons (…)

Nuit du droit 2026

10 juin 2026

Révisions DNB 2026

L’équipe des IA-IPR a organisé un webinaire pour échanger sur la mise en oeuvre des révisions du DNB 2026 ; vous pouvez visionner le replay dans le lien ci-dessous.

RENDEZ-VOUS DE CAN@BAE

15 juin 2026

MARC BLOCH

TABLE RONDE EXCEPTIONNELLE SUR MARC BLOCH Hôtel de ville de Lyon lundi 15 juin 18 h 45

TABLE RONDE EXCEPTIONNELLE

4 juin 2026

Actualité

Utiliser Google Doc pour organiser une ’battle’ en classe

Inspiré par le travail de notre collègue de l'académie de Caen Denis Sestier, cette activité propose d'utiliser un outil d'écriture collaborative (Google Doc) pour faire débattre les élèves sur un sujet d'actualité.

9 janvier 2020

Traam 2015-2016 : instants numériques et narration spatialisée

Dans le cadre des TRaAM d’histoire-géographie 2015-2016 "Capacités et « moments numériques » au (…)

8 mai 2024

La vidéo, une alternative et un complément à la trace écrite

Une sélection de six outils pour réaliser des vidéos dans l'optique de la classe inversée et valoriser l'expression orale des élèves en classe grâce aux outils nomades.

9 janvier 2020

Violences révolutionnaires et Assassin’s creed Unity : chronique d’un jeu vidéo en cours d’histoire

En novembre 2014, à la sortie d’Assassin’s creed Unity, 5e opus majeur de la sage d’Ubisoft, la (…)

8 mai 2024

Ressources d’accompagnement des programmes de l’école au collège 2016

Afin d’accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes de l’école et du collège, publiés en (…)

10 octobre 2024

IGN : remonter le temps

L’IGN a mis en ligne un visualiseur permettant de comparer des données cartographiques, des (…)

8 mai 2024

Jeux vidéo et éducation aux médias et à l’information

Le programme d’enseignement moral et civique en classe de Première traite des Les enjeux moraux (…)

8 mai 2024

Produire un Ebook

Construction et publication d'un livre numérique au format Epub

8 mai 2024

Une lecture militaire et maritime du passé et du présent. Faire la guerre, assurer la défense, protéger la Nation

Un prolongement des Rendez-vous de Can@abe - Enseigner la puissance navale

Les nouvelles modalités du DNB 2026

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