Edu’bases Histoire-Géo

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105 articles

Cartographier un espace productif : « L’organisation du tourisme parisien »

Il s’agit ici de cartographier « L’organisation du tourisme parisien » à partir d’informations contenus dans deux documents simples. Pour y parvenir les élèves disposent de quelques questions guide pour exploiter au mieux les documents et de coups de pouce sous la forme de QR codes pour les (…){100}

29 janvier

Réaliser un croquis de synthèse sur un espace de faible densité : « Le Cantal »

Cette activité peut prendre place à la fin d’une étude de cas afin d’incarner et de spatialiser les atouts et les contraintes du département mis en lumière auparavant dans une étude de documents par exemple. Les élèves réalisent à l’aide d’une fiche guide « pas à pas » un croquis de (…){100}

29 janvier

Enseigner la frontière irlandaise dans le Brexit à partir d’une série tv, d’une image satellite et du média de l’Union européenne

Les Irlandais du Nord ont voté majoritairement contre le Brexit en 2016, contrairement au reste du Royaume-Uni. Le Brexit qui est devenu réalité au 1er janvier 2021, pose la question de cette frontière à la fois barrière et interface, craignant une nouvelle rupture sur l'île d'Irlande. (…){100}

24 janvier

Reconstituer le plan de Bourges à la fin du Moyen-âge en créant une carte sur Umap

Au cours d’une séance en salle informatique, les élèves reconstituent sur Umap le plan de la ville de Bourges au temps de la vie de Jacques Cœur. Ils réinvestissent ainsi leurs connaissances et formulent des hypothèses de localisation. Ils s’appuient sur les données de la carte de la ville (…){100}

24 janvier

Découvrir un humaniste

Après avoir précisé le contexte et la mise en place et diffusion de la Renaissance avec ses caractéristiques artistiques en Italie puis en Europe, il est proposé de focaliser son attention sur un grand humaniste : Léonard de Vinci. Lors d’une séance informatique d’une heure , les élèves font une (…){100}

24 janvier

Utiliser les applications satellitaires pour étudier la déforestation en Amazonie

L'activité consiste à faire le lien avec les notions vues à l’échelle locale (séances suivantes) et de montrer les enjeux dans une dimension multiscalaire à partir d'images satellite. Les élèves peuvent perçoivent les effets systémiques à différentes échelles que peuvent engendrer (…){100}

24 janvier

Le tourisme : bonheur des uns, malheurs des hôtes ?

Des élèves de 4ème développent leurs compétences orales en participant à des débats . Ils commencent par collecter des informations à partir d'un mur collaboratif proposé par l'enseignant. En parallèle, ils utilisent la « fiche recherche »pour noter l’ensemble des informations (…){100}

24 janvier

Berlin au cœur d'un monde bipolaire

Enregistrer un oral pour décrire une crise de la guerre froide : Berlin au coeur de la guerre froide.{100}

24 janvier