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CONCOURS TONY GARNIER 2027

L’édition 2027 du concours Tony Garnier est lancée en partenariat avec la Métropole de Lyon et (…)

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22 septembre 2026

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11 septembre 2026

NUIT DU DROIT

ATELIER PEDAGOGIQUE La justice en procès : défendre l’État de droit. Atelier réservé aux (…)

Pour les enseignantes et enseignants

11 septembre 2026

IA - nouvelle forme de puissance géopolitique

Par ce scénario pédagogique, Pascal Mériaux propose une approche par un travail de recherche (…)

HGGSP ou Histoire-Géographie

11 septembre 2026

Actualité

Les jeux vidéo en Histoire-Géographie, c’est sérieux !

Professeur référent : M. Guillaume BARRAL, Lycée de la Côtière, La Boisse Enseignants participant au projet : Mr Luciano PREZIUSO, lycée du Bugey, Belley. Mme Estelle UGINET, Lycée de la Cotière , La Boisse

24 septembre 2024

CONCOURS TONY GARNIER 2024-25

La 6e édition du concours de géographie prospective TONY GARNIER est ouverte ! Le thème retenu (…)

Géographie PROSPECTIVE

30 septembre 2024

Prix du livre de géographie 2024

Géoconfluence a publié des extraits des textes des lycéens et étudiants qui ont participé au (…)

RESULTATS

13 septembre 2024

LES CAHIERS PEDAGOGIQUES EN LIGNE SUR CAIRN

Désormais, vous retrouvez les numéros des cahiers pédagogiques depuis 2018 sur CAIRN. Les (…)

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12 juillet 2024

Cartographie sensible

Un exemple d’atelier de cartographie sensible/participative, interrogée comme un outil de (…)

22 septembre 2025

TRAVAIL de GROUPE

Une réflexion sur l’intérêt du travail de groupe avec les élèves avec des pistes de lectures.

Le passeur CSEN publication

4 juillet 2024

Devenir eurodéputé avec Europa Expérience

Pour tout ceux qui profitent de Paris pour travailler les institutions et la vie démocratique française avec leurs classes, il faut savoir qu’il existe en plein cœur de la capitale un espace dédié à l’Europe, Europa expérience, qui propose dans un espace interactif de se pencher sur l’Union européenne. Cerise sur le gâteau, un jeu immersif dans lequel les élèves entrent dans la peau d'eurodéputés

Débattre au Parlement européen

2 juillet 2024

Réactivation des grands repères historiques en Terminale

Cette activité est proposée à la rentrée, lors de la première heure avec des élèves de Terminale. Il s’agit de présenter le programme d’histoire, de réactiver les connaissances (pour certaines datant du collège), de prendre en mains son manuel et de revenir sur la représentation graphique du temps. Elle mêle activité en classe et hors la classe. Environnement numérique : ENT, ordinateur/ vidéoprojecteur en classe et écran personnel des élèves Durée :1h30 + travail maison

Proposer un environnement de travail sans distraction pour travailler une vidéo Youtube 

2 juillet 2024

Une lecture militaire et maritime du passé et du présent. Faire la guerre, assurer la défense, protéger la Nation

Un prolongement des Rendez-vous de Can@abe - Enseigner la puissance navale

Les nouvelles modalités du DNB 2026