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Articles

  • Se repérer dans le temps pour analyser un document du Collège au Lycée - 28 août

    Synthèse d’une formation présentée dans le cadre des journées institutionnelles Histoire-Géographie-EMC autour du thème "Mutualiser les nouvelles pratiques" de l’Académie de Lyon (Printemps 2018), par Madame Camille Vialatte, Messieurs Maxime Corrand et Stéphane Bicheler.
    Plusieurs ressources sont proposées :
    un point sur les enjeux pédagogiques de la mobilisation des connaissances au service de la contextualisation des documents.
    une explication des textes officiels (...)

  • Etude d’un front pionnier : Banfora au Burkina Faso - Décembre 2011

    Etude d’un front pionnier : Banfora au Burkina Faso (région de Comoe
    Les fronts pionniers sont-ils une réponse aux besoins des populations en forte croissance ?
    1. Le programme de cinquième et les objectifs de la séance :
    Le programme de cinquième invite à aborder la question des fronts pionniers aux marges de certains foyers de population. Un étude au choix est proposée, soit un front pionnier en Amérique latine, soit en Afrique. Des capacités sont mises en relation avec cette (...)