Le concours Tony Garnier propose à des élèves des cycles 3, 4 et de lycée général et technologique scolarisés dans la Métropole et ses environs proches , de s’emparer de la démarche prospective en géographie, appliquée à l’urbain.
Le thème du concours est adossé aux programmes d’enseignement et donne l’occasion de faire de la géographie autrement tout en traitant les programmes. Il s’agit de :
– Apprendre à faire de la géographie et pas seulement apprendre la géographie.
– Favoriser la rencontre de l’élève avec son territoire, notamment son territoire proche pour comprendre les enjeux d’un développement urbain, social, économique et culturel, durable.
– Développer la capacité des élèves à s’engager comme futurs citoyens, habitants et à défendre leurs choix à l’oral.
– Contribuer aux réflexions sur le développement de la métropole de Lyon
– Découvrir des métiers, des orientations dans la perspective de favoriser les parcours des élèves vers le supérieur.

Le concours se prête à l’interdisciplinarité et au travail des compétences : raisonner, justifier, exercer son esprit critique et pratiquer l’oral.
Une formation est proposée aux enseignants qui s’inscrivent au concours. Cette formation est animée par des formateurs, des acteurs de la Métropole, du CAUE et de l’université Lyon 3 (département de géographie).

Le jury se déroule en deux temps : une première évaluation des posters, puis la présentation orale des posters retenus, par les lauréats. Cette année en raison du confinement, seule la première partie a été possible. La présentation orale est décalée fin septembre 2020.
Nous félicitons tous les participants (14 classes) de cette première édition.