Les professeurs du groupe de ressources académique présentent les parcours éducatifs et des pistes pour permettre aux professeurs d’histoire-géographie-EMC de contribuer à leur mise en œuvre au travers de leur enseignement disciplinaire.
Par Vincent Arimondo / Perrine Desbos Boyer/ Laurence Granit Gay/ Violaine Laprononcière dans le cadre des formations institutionnelles de mai-juin 2016
