CAN@BAE Histoire-GéographieLe groupe "Intelligence artificielle et éducation" des inspecteurs du 2nd degré de l’académie de Paris, propose un guide pour encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison.
Bonne lecture
Site académique disciplinaire d’histoire-géographie de l’Académie de Lyon : Enseignement, actualités, ressources locales, développement du numérique, éducation au développement durable, enseignement moral et civique, ressources pédagogiques
Articles les plus récents
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IA et devoirs à la maison
12 juin 2025, par Catherine Barruel Khodja -
RESULTATS CONCOURS TONY GARNIER 2024-25
2 juin 2025, par Catherine Barruel KhodjaLa 6e édition du concours Tony Garnier s’est achevée le 19 mai 2025 par la présentation des projets sélectionnés devant un jury dans la salle du conseil de la Métropole de Lyon. Ce concours a été marqué par un temps fort de formation des professeurs au CAUE avec une intervention de Thomas TERRIEN chargé de mission sites et sols pollués de la Métropole. Nous remercions les élèves et leurs professeurs pour la qualité du travail fournit. Cette année les élèves du Lycée La Martinière Duchère (…)
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Epreuve EMC candidats individuels
28 mai 2025, par Catherine Barruel KhodjaDepuis 2021, les élèves non scolaires (CNED) ou issu de l’enseignement privé hors contrat ou sportifs de haut niveau sont soumis à une évaluation ponctuelle.
Il s’agit d’un oral de 30 mn sur le programme avec 30 mn de préparation. Certains élèves peuvent venir avec des dossiers. Tous les documents sont dans le lien. -
Formation IGN
27 mai 2025, par Catherine Barruel KhodjaComment exploiter EDUGEO en classe ?
Martin Charlet, enseignant à l’INSPE de Lyon, partage des pistes concrètes pour intégrer l’outil EDUGEO dans vos séquences de géographie. À travers deux entrées programmatiques — la multifonctionnalité des espaces ruraux en classe de Première et les espaces productifs en classe de Troisième — il propose des démarches pédagogiques appuyées sur l’analyse de cartes interactives, au service d’une lecture multiscalaire et problématisée des territoires. (…) -
Séminaire Facing history and ourselves
27 mai 2025, par Catherine Barruel KhodjaLe 1er séminaire académique FHAO s’est tenu à Lyon les 23 et 24 mai 2025 à l’IFE-ENS dans le cadre d’un parcours de formation EAFC. FHAO est une ONG américaine qui travaille depuis les années 70 pour former les enseignants à instaurer un climat scolaire apaisé pour pouvoir enseigner tous les programmes, surtout les questions sensibles. Le séminaire a accueilli des professeurs de toutes les disciplines, des CPE, des chefs d’établissement et des IA-IPR. Le 1er temps est l’appropriation de la (…)
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Intégrer l’utilisation d’Edugéo dans un chapitre de 6e
22 mai 2025, par Catherine Barruel KhodjaManon Briot, agrégée et docteur en géographie, professeur d’histoire géographie au collège Simone Lagrange à Villeurbanne vous propose une évaluation en 6e pour évaluer les compétences numériques des élèves et leur capacité à transposer leurs connaissances. Elle fait travailler les élèves avec le site de l’IGN, Remonter le temps.
Sa proposition est composée du descriptif et de l’évaluation : https://nuage07.apps.education.fr/index.php/s/RLQNYcBdCrd2zD5 -
Agriculture et milieux littoraux en Guyane
22 mai 2025, par Catherine Barruel KhodjaPatrick Blancodini, Professeur agrégé d’histoire et géographie en lycée et en classes préparatoires, lycée Saint-Exupéry et lycée Ampère à Lyon, propose un article dans Géoconfluence sur l’agriculture et les milieux littoraux en Guyane. Des pistes pour les cours de géographie en collège et lycée sur la France, l’agriculture, les littoraux.
Mots clés
Conservatoire du littoral | Écotourisme | estuaire | géomorphologie littorale | mangrove | Plan vert | poldérisation l DD
Bonne lecture. -
Paysage et santé
13 mai 2025, par Carole FontaineQuelles sont les conditions pour un paysage favorable à la santé ? Pourquoi la prise en compte du vivant garantit elle la fabrique d’une ville plus saine ? Comment l’approche paysagère peut-elle requestionner la planification territoriale en faveur de la qualité de vie ?
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IGN MaCarte : créer et partager des cartes en toute simplicité
28 avril 2025, par Carole FontaineIGN MaCarte est une plateforme gratuite développée par l’IGN, conforme au RGPD. Elle permet de créer, personnaliser et diffuser des cartes interactives à partir de nombreux fonds cartographiques (plans, cartes anciennes, images satellites). Compatible avec tous les supports (ordinateurs, tablettes, smartphones), à destination des enseignants comme des élèves. L’objectif étant que les moins experts puissent aussi se servir des offres du site. Pour les habitués d’Edugéo, l’interface proposée (…)
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FACING HISTORY AND OURSELVES
14 avril 2025, par Catherine Barruel KhodjaBonjour à toutes et tous,
Le 26 mars dernier, nous proposions un webinaire consacré à la question de l’inclusion. Il a réuni Sylvie-Anne Desreumaux, principale des collèges de Barbezieux et Baignes dans l’académie de Poitiers, porteuse de projets école inclusive et Héloïse Durler, professeure à l’HEP de Vaud à Lausanne, spécialisée en sociologie de l’éducation, et en particulier des dispositifs pédagogiques et des inégalités d’apprentissage, qui a participé à la coordination de l’ouvrage (…)