CAN@BAE Histoire-GéographieUne séquence de géographie qui fait travailler s’informer dans le monde du numérique, se repérer, raisonner, écrire et pratiquer l’oral.
A partir d’une étude de cas de l’aire urbaine lyonnaise, la séquence propose de réfléchir à l’organisation de l’espace, à l’identification des différentes fonctions d’une aire urbaine, à utiliser des sites publics et à développer le langage cartographique. La mise en perspective permet de définir l’influence des aires urbaines sur l’organisation du (…)
Site académique disciplinaire d’histoire-géographie de l’Académie de Lyon : Enseignement, actualités, ressources locales, développement du numérique, éducation au développement durable, enseignement moral et civique, ressources pédagogiques
Articles les plus récents
-
Les aires urbaines, géographie d’une France mondialisée
22 juin 2023, par Catherine Barruel Khodja -
RESULTATS CONCOURS TONY GARNIER 2023 4e édition
22 juin 2023, par Catherine Barruel KhodjaCette année les élèves ont concouru sur les thèmes suivants, en C 3 et 4 "S’adapter au changement climatique dans la Métropole de Lyon", au lycée "Quelle transition écologique et sociale dans la Métropole à l’horizon de 2060 ?".
La 4e édition du concours de géographie prospective Tony Garnier, en partenariat avec la Métropole de Lyon c’est déroulée le vendredi 2 juin à l’hôtel de la Métropole. 13 classes engagées de la 6e à la classe de 1ère et de belles productions ! Elèves et (…) -
Juger les crimes commis en Ukraine ?
17 juin 2023, par franck.besqueutDans le cadre du parcours de formation inter-mémoriaux Histoire, mémoire, justice organisé conjointement par la Maison d’Izieu, le fort Montluc et le CHRD, Michel Massé professeur émérite de droit à l’Université de Poitiers, nous a fait l’honneur d’animer la conférence inaugurale portant sur les liens entre les procès des crimes de masse et la construction de leur mémoire. Il a en particulier insisté sur l’évolution du processus et ses prolongements depuis Nuremberg jusqu’aux actuels (…)
-
Sur les traces de la Seconde Guerre mondiale : se souvenir et s’engager
16 juin 2023, par franck.besqueutProjet réalisé dans le cadre du parcours DAAC : "Sur les traces de la Seconde Guerre mondiale : se souvenir et s’engager".
Les étapes du projet - sortie sur Lyon sur les traces de la Seconde Guerre mondiale cf diaporama en pièce jointe - ateliers de pratique artistique assurée par Mathieu Rebière cf diaporama en pièce jointe - conférence de Claude Bloch cf diaporama à télécharger avec le lien suivant (…) -
BACCALAUREAT CANDIDATS INDIVIDUELS
22 mai 2023, par franck.besqueutEpreuves écrites d’histoire géographie et les épreuves orales d’EMC.
Les « candidats individuels » : ce sont les élèves, candidats libres ou dans des dispositifs spécifiques comme les sportifs de haut niveau.Ces candidats passent, d’une part, des évaluations ponctuelles (au titre du contrôle continu) et d’autre part, comme tout candidat, des épreuves terminales (anticipées et finales). (…) -
BACCALAUREAT épreuves du second groupe en HGGSP
22 mai 2023, par franck.besqueutLors des épreuves du second groupe, le candidat se présente à deux épreuves orales dans deux disciplines qu’il choisit parmi celles qui ont fait l’objet d’épreuves écrites au premier groupe, y compris les épreuves anticipées. Si les candidats choisissent HGGSP, ils peuvent être interrogés sur les 4 thèmes de l’écrit. Seule la meilleure note obtenue par le candidat au premier ou au second groupe est prise en compte par le jury de l’examen.
Le candidat est reçu s’il obtient au moins, à (…) -
L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves
28 mars 2023, par franck.besqueutLe Cnesco a organisé une conférence de consensus sur l’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves, en partenariat avec l’université Clermont Auvergne – Inspé de l’académie de Clermont-Ferrand, les 23 et 24 novembre 2022.
Nous vous proposons de retrouver la synthèse de cette conférence dans le dossier mis en ligne sur le site du Cnesco.
Bonne lecture... -
BACCALAUREAT Aide à l’évaluation pour l’épreuve d’HGGSP
23 mars 2023, par franck.besqueutLe présent document est un outil d’aide à l’évaluation. Il peut être utilisé, adapté pour servir à différents usages, et son usage n’est pas obligatoire.
-
Qu’est-ce que l’excellence ?
1er février 2023, par franck.besqueutCoordonné par Peggy Colcanap et Alexandra Rayzal
Le numéro de décembre des cahiers pédagogiques pose la question de l’excellence et propose une réflexion sur son approche dans les établissements...
L’excellence, est-ce une passion française ? Que mettons-nous derrière ce terme ?
Nous interrogeons la notion d’excellence à l’école, son rapport à l’élitisme et sa place dans le fonctionnement du système éducatif, à travers les pratiques, projets et dispositifs qui s’en réclament. -
Des religions et l’école
7 janvier 2023, par franck.besqueutLa revue Diversité, désormais éditée par l’IFÉ-ENS de Lyon
a revue Diversité assure l’interface entre le monde de la recherche en sciences humaines et sociales, particulièrement en sciences de l’éducation et de la formation et celui des professionnels. Créée en 1973, elle est reconnue par le HCERES pour son intérêt à relier le monde académique et professionnel et constitue ainsi une interface entre des territoires et des mondes (éducatifs) connexes qui se côtoient sans toujours se (…)