Menu de navigation
-
Actualités
- Assises Pédagogiques du Mémorial de la Shoah
- Banque nationale de ressources numériques éducatives
- Conférence au CHRD : s’engager pour libérer la France.MERCREDI 29 NOVEMBRE : 18h30
- De retour du FIG 2017
- DOSSIER CNRD 2017 CHRD
- Les formations du Mémorial de la Shoah, rentrée 2017-2018
- ZOOM ! Angénieux, changez d’optiques
- Concours scolaires
- Instructions Officielles
- Les Lettres Edu_Num
- Inspection
-
Services éducatifs
- Application mobile du MBA
- L’inventaire du patrimoine culturel Rhône-Alpes
- Plan interactif des stèles, plaques, et monuments commératifs de Lyon (1939-1945)
- Visites et parcours au CHRD
- Les Professeurs relais
- CHRD : Centre d’Histoire de la Résistance et de la Déportation
- Les Archives
- Bibliothèques et Instituts
- Puits Couriot / Parc Musée de la Mine
- Musées Gadagne
- Musées Gallo-romains
- Maison d’Izieu mémorial des enfants juifs exterminés
- Musée d’Histoire de la Résistance et de la Déportation de l’Ain et du Haut-Jura
- Musée de Brou
- L’Ecluse
- Musée des Confluences
- Musée militaire de Lyon
- Musée d’Art et d’Industrie de Saint-Etienne
- Mémorial de la Shoah
- Travailler les compétences au Collège et au Lycée
- Liaison inter cycles
- Enseigner en DNL et en sections binationales
- Compte-rendu de formation
- Se former à distance
-
Boîte à OuTICE
- Evaluer et s’exercer avec des outils numériques (tablettes, smartphones, ordinateurs)
- H5P.org : un outil tout en un pour des productions interactives
- La vidéo, une alternative et un complément à la trace écrite
- Renouvellement antivirus gratuit pour les enseignants : Trend Micro
- Tutoriel M@gistère
- Cartographie
- Tutoriels
- Utiliser des logiciels libres
- Utiliser des outils collaboratifs
-
Comptes-rendus de conférences, de colloques, de lectures...
- COMPTE-RENDU DE LA FORMATION A L’HISTOIRE ET L’ENSEIGNEMENT DE LA SHOAH
- Compte-rendu stage : Enseigner la guerre au XXème siècle.
- CR : Stage académique au Mémorial de la Shoah à Paris et à Cracovie
- CR de lecture : Contre le colonialisme numérique de R.Casati
- CR des rendez-vous d’Histoire de Blois
- CR Le développement durable : enseigner l’incertitude
- Enseigner pour la compréhension interculturelle
- Journée-formation de l’APHG - Nouvelles approches en histoire politique.
- L’histoire de la Shoah, journée de restitution de septembre 2011
- La peur des barbares, Todorov
- Stages : Cinéma et Histoire de la Seconde Guerre mondiale
- Géographie prospective
- TRAAM
-
Jeux sérieux
- Violences révolutionnaires et Assassin’s creed Unity : chronique d’un jeu vidéo en cours d’histoire
- Aborder la question des réfugiés par le jeu
- Apprendre avec le jeu numérique
- Ecoville et aménager la ville durable
- History’s Creed
- Jeux et gestion des énergies
- L’Empire en jeux (numérique) : quels enjeux pour l’enseignement de l’histoire ?
- L’Isoloir : citoyenneté et serious game pour les lycéens
- LocIndus Lyon-Duchère : serious game de localisation industrielle
- Un serious game autour de l’usage de l’eau
-
Les outils nomades : tablettes, smartphones...
- Applications Android- Android Apps pour l’Histoire-Géographie
- Com-Phone (android) : Pratiquer l’oral en Histoire-Géographie avec des outils nomades
- Produire un Ebook
- Récit d’expérience de l’utilisation des tablettes au Lycée La Martinière Duchère
- Usages des tablettes en Histoire-Géographie : pistes de réflexion
- Séances spécifiques
Examens