Porter un jugement argumenté sur un projet d’aménagement du territoire en produisant un média d’information

Mis à jour le jeudi 9 janvier 2020 , par Pascal.Meriaux

En fin de cycle 4 la compétence s’informer dans le monde numérique est ici travaillée par les élèves de Franck Besqueut dans le but de développer un questionnement, une mise à distance, ainsi qu’un argumentaire construit autour des problématiques relevant de l’aménagement du territoire : la construction d’une ligne à grande vitesse.

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