– Le programme de géographie de la classe de seconde interroge les équilibres fragiles entre sociétés et environnement et notamment la gestion durable des territoires français. Ces interrogations s’ancrent dans une réflexion plus large autour des notions de transition écologique et d’anthropocène. Le programme de Science Numérique et Technologie (SNT) interroge quant à lui les enjeux du développement de la cartographie numérique, ses usages et ses impacts sur les sociétés humaines. (…)
Site académique disciplinaire d’histoire-géographie de l’Académie de Lyon : Enseignement, actualités, ressources locales, développement du numérique, éducation au développement durable, enseignement moral et civique, ressources pédagogiques
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SNT projet « Cartographier » un écoquartier de la Duchère
21 septembre 2020, par Pascal.Meriaux -
Lycée 2019-2021
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Lycée 2019-2021 - Lycée voie technologique
24 août 2020, par franck.besqueut -
TH 3-L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
24 août 2020, par franck.besqueutUne démarche pour traiter le thème 3 de géographie en terminale générale et une fiche de travail pour qui permet de travailler la capacité "émettre des hypothèses en géographie" à partir de cartes par les formateurs du GRD de l’académie de Lyon Thierry Biava, Sylvain Lancelot, Emmanuel Oural et Camille Vialatte
Fiche de synthèse
++++Démarche pour traiter le thème
++++Fiche de travail -
Présentation Programme Géographie Terminale
24 août 2020, par franck.besqueutUne présentation des finalités du programme de géographie en terminale générale et de son organisation pour un traitement dans le temps imparti autour des notions et des capacités.
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L’Hebdo de l’Histoire Géographie - n° 13
10 juillet 2020, par Véronique JulienUne publication de l’équipe des IA-IPR d’histoire géographie de Lyon. Un numéro dédié notamment à l’accompagnement pédagogique pour la rentrée/année 2020-21.
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Cycle 3-cycle 4 : exercices diagnostics maillage tissage, pour la rentrée 2020
10 juillet 2020, par Véronique JulienUn canevas pédagogique pour penser le maillage-tissage à effectuer au collège à la rentrée 2020. Il permet de faire le point en terme de compétences disciplinaires, transversales et sociales, et de donner des pistes pour mieux appréhender l’année 2020-2021.
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Présentation Programme des séries technologiques
10 juillet 2020, par franck.besqueutQuel sens donner aux programmes ? Comment traiter tout le programme ? Identifier les notions clés et les fils conducteurs.
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Traiter le programme de 1ère spécialité HGGSP
2 juillet 2020, par franck.besqueutMme Anne-Sophie Juillard propose ici un retour d’expérience, thème par thème, d’une première mise en oeuvre du programme de spécialité durant l’année 2019 2020 et présente également diverses propositions d’activités pédagogiques.
(Manuel utilisé en classe : Hachette Éducation 2019)
Introduction
Thème 1
Thème 2
Thème 3
Thème 4
Thème 5 -
Correspondances entre les programmes de seconde et de spécialité
2 juillet 2020, par franck.besqueutMme Anne-Sophie Juillard, formatrice GRD, questionne ici les correspondances entre les programmes de Seconde et de spécialité HGGSP en Première.
CAN@BAE Histoire-Géographie