CAN@BAE Histoire-Géographie

Site académique disciplinaire d’histoire-géographie de l’Académie de Lyon : Enseignement, actualités, ressources locales, développement du numérique, éducation au développement durable, enseignement moral et civique, ressources pédagogiques

Articles les plus récents

Conférence de comparaisons internationales 2025 : le métier d’enseignant : quelles évolutions ? À quelles conditions ?
18 septembre 2025, par Catherine Barruel Khodja

Modalités d’inscription
Les inscriptions aux webinaires et ateliers participatifs de la conférence de comparaisons internationales 2025 sur le métier d’enseignant sont ouvertes  !
Pour le webinaire d’ouverture de la conférence du mercredi 8 octobre 2025 (14h00-17h00) :
https://forms.gle/uPMTrGzadrcRwinA9
Pour les webinaires thématiques du 3 au 5 novembre (12h30-14h00 et 17h00-18h30) ET pour les ateliers participatifs du 6 novembre (9h30-16h) : (…)
Comment utiliser un système d’IA dans le cadre de nos missions ?
11 septembre 2025, par Carole Fontaine
Des conseils et des bonnes pratiques pour accompagner les enseignants dans l’usage des intelligences artificielles
Chanter pour se souvenir, Lettres et poèmes de résistants (1940-1945)
11 septembre 2025, par Carole Fontaine

Commande de l’Académie musicale de Villecroze dans le cadre de ses activités pour le chant choral à l’école, et à l’occasion du 80ème anniversaire du 8 mai 1945, invitation pour une représentation en ligne et en direct du répertoire de Julien Joubert
Commande de l’Académie musicale de Villecroze dans le cadre de ses activités pour le chant choral à l’école, et à l’occasion du 80ème anniversaire du 8 mai 1945, ce répertoire, au carrefour de l’éducation musicale, de la littérature, de (…)
Enseignement de l’histoire et société ; passés et présent
11 septembre 2025, par Catherine Barruel Khodja

Apologie pour l’histoire ou Métier de professeur d’histoire
Ce séminaire du Centre d’histoire de sciences po, porte depuis 2011 sur les questions de transmission de l’histoire dans les sociétés contemporaines. Laurent Wirth, inspecteur général, avec Patrick Garcia de l’Université Cergy-Pontoise, avaient construit ce séminaire consacré aux liens entre société et enseignement de l’histoire. L’année 2025-2026 ne déroge pas à cette préoccupation de faire le lien entre l’histoire, sa (…)
Utop’IA : une BD pour comprendre l’impact de l’IA
11 septembre 2025, par Carole Fontaine
Le Centre des sciences de l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne publie une bande dessinée sur la matérialité qui sous-tend les technologies numériques, notamment les systèmes d’intelligence artificielle
Images censurées du procès Pétain
11 septembre 2025, par Carole Fontaine
La série « Boite noire » de Lumni Enseignement s’attache à mettre en lumière des archives mises à l’écart. Le premier épisode, consacré au procès de Philippe Pétain, peut être mis à profit dans le cadre du cours d’histoire ou d’HGGSP (notamment « S’informer » en 1re et « Histoire et mémoire » en Tle)
La bande dessinée en cours d’histoire
11 septembre 2025, par Carole Fontaine
Le recours à la bande dessinée historique participe à l’apprentissage de la critique des documents et sensibilise également à la prise en compte des imaginaires sociaux. Découvrez une sélection de ressources présentant des usages possibles de la bande dessinée en cours d’histoire.
L’étude des premiers humains
11 septembre 2025, par Carole Fontaine
À la croisée des sciences sociales, de la biologie, de l’anthropologie, de la protohistoire et de l’archéologie, les connaissances sur la préhistoire sont fréquemment renouvelées au gré des découvertes. Cette page présente différentes ressources permettant de traiter le chapitre de sixième consacré aux « débuts de l’humanité ».
L’entrée au Panthéon de Robert Badinter (1928-2024)
11 septembre 2025, par Carole Fontaine
Le 09 octobre 2025, jour anniversaire de la promulgation de la loi d’abolition de la peine de mort en 1981, aura lieu l’entrée au Panthéon de Robert Badinter, ambassadeur de l’État de droit et serviteur d’un droit et d’une justice plus humains.
PROGRAMME de l’EPREUVE HGGSP 2026
26 août 2025, par Catherine Barruel Khodja

A compter de la session 2026, le programme de l’enseignement de spécialité HGGSP obéira à une rotation des questions selon le principe déjà éprouvé pour les épreuves écrites :
– année de session paire : thèmes 1, 2, 3 et 5
– année de session impaire : thèmes 2, 4, 5 et 6.
Il est conseillé de limiter les questions choisies par les élèves pour le grand oral aux quatre thèmes de l’année, cependant cela ne peut être limitatif. Traiter les 4 thèmes ne doit pas conduire à une inflation des (…)