CAN@BAE Histoire-Géographie

Site académique disciplinaire d’histoire-géographie de l’Académie de Lyon : Enseignement, actualités, ressources locales, développement du numérique, éducation au développement durable, enseignement moral et civique, ressources pédagogiques

Articles les plus récents

Thème 3- Étudier les divisions politiques du monde : les frontières
19 mai 2019, par Pascal.Meriaux

Dans le cadre de la journée de formation du 9.05, Patrick Blancodini, professeur de géopolitique en CPGE au ycée Ampère propose une mise au point et des pistes didactiques pour aborder le thème 3 du programme de première Étudier les divisions politiques du monde : les frontières
Thème 4 - S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication
19 mai 2019, par Pascal.Meriaux

Dans le cadre de la journée de formation du 9.05.2019, voici une piste de mise en œuvre pédagogique du Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication proposée par Pascal Mériaux (Interlocuteur académique au numérique d’histoire-géographie - académie de Lyon). Cette piste s’intéresse en particulier au thème conclusif ’l’information à l’heure d’internet".
Can@bae, la revue n°2 : Expérimenter la démarche prospective pour enseigner la géographie
12 mai 2019, par Pascal.Meriaux

Le numéro 2 de la revue académique interactive Can@bae est consacré à l’expérimentation de la démarche prospective en géographie.
Zoom sur les jeux-vidéo en classe d’Histoire-Géographie
27 mars 2019, par Pascal.Meriaux

Depuis quelques années, le groupe numérique disciplinaire d’histoire-géographie de l’académie de Lyon s’intéresse et interroge l’intégration du jeu vidéo en classe. Cet article rassemble les réflexions et ressources pédagogiques produites :
1. Une infographie : 8 idées pour intégrer le jeu-vidéo en classe d’histoire-géographie
2. Des séquences pédagogiques : Première Guerre mondiale et Jeux-vidéo Violences révolutionnaires et assassin’s creed unity, chronique d’un jeu vidéo en cours (…)
L’Histoire par la bande dessinée
24 mars 2019, par franck.besqueut

Je relaie ici l’article de Fidel Navamuel présentant "Cases d’Histoire", un site d’actualité et d’analyses consacré à la vision de l’histoire par la bande dessinée.
Ce Webmagazine se consacre à la bande dessinée. Il s’attache à décrypter la représentation des faits historiques dans le 9e art.
Il est animé par des historiens qui sont à la fois grands lecteurs et grands amateurs de bandes dessinées. Le tout produit un cocktail passionnant et un contenu de qualité pouvant donner lieu à de (…)
Pratiquer l’oral en Histoire-Géographie
13 mars 2019, par franck.besqueut
Pratiquer l’oral en Histoire-Géographie
13 mars 2019, par franck.besqueut

Le mardi 5 février plusieurs collègues de l’Académie ont suivi une formation animée par Mesdames Bion, Desbos, Vialatte et Monsieur Arimondo autour de la thématique : "Pratiquer l’oral en Histoire-Géographie".
Découvrez en pièce jointe le support de formation utilisé.
Vous pouvez également accéder aux fiches ressources, abordant des points spécifiques, proposées aux collègues.
Les villes moyennes face à la mondialisation et à la métropolisation
10 mars 2019, par franck.besqueut

Une formation "Enseigner la ville".
Dans la Loire cette journée de formation a été organisée en quatre temps.
Matinée : Une conférence de Monsieur Thomas Zanetti Une visite de la Maison des projets de Saint-Etienne
Après midi, deux ateliers différents : Utiliser un jeu pour entrer dans l’aménagement du territoire (des territoires - une voie) Les villes moyennes face à la mondialisation et à la métropolisation
Ce deuxième atelier animé par Mme Bronchain-Lavigne avait pour objectif (…)
Programme de sciences numériques et technologie deseconde générale et technologique
16 février 2019, par franck.besqueut

"L’enseignement de sciences numériques et technologie aide à mieux comprendre les enjeux scientifiques et sociétaux de la science informatique et de ses applications, à adopter un usage réfléchi et raisonné des technologies numériques dans la vie quotidienne et à se préparer aux mutations présentes et à venir de tous les métiers".
Thématiques du programme :
- Internet
- Le Web
- Les réseaux sociaux
- Les données structurées et leur traitement
- (…)
L’enseignement de spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
16 février 2019, par franck.besqueut

La réforme du Lycée s’accompagne de la mise en place d’enseignements de spécialité, dont un rattaché à notre discipline : "L’enseignement de spécialité d’histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques".
Vous trouverez ci-dessous un bref résumé de cet enseignement et en pièce jointe le programme complet qui en définit le contenu.
"L’enseignement de spécialité d’histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques donne aux élèves des clés de compréhension du monde passé et (…)