Deuxième édition du FOREDD les 28 et 29 janvier 2010 : Quels partenariats pour l’Éducation au développement durable ?
La généralisation de l’éducation au développement durable constitue une priorité éducative forte, précisée dans la circulaire n° 2007-077 du 29 mars 2007 et traduite progressivement dans les nouveaux programmes d’enseignement et dans les projets des écoles et des établissements du secondaire.
Cependant, la complexité de la mise en œuvre de l’EDD est réelle tant du fait des thématiques à traiter que des pratiques pédagogiques à déployer. Dans ce contexte, le Forum des ressources pour l’Éducation au développement durable (FOREDD) est désormais le rendez-vous annuel des acteurs de l’éducation au développement durable. Inscrit au Programme national de pilotage de la Direction générale de l’enseignement scolaire, soutenu par l’Inspection générale de l’Éducation nationale, le FOREDD est organisé par le CRDP de l’académie d’Amiens, Pôle national de compétence pour l’éducation au développement durable du SCÉRÉN [CNDP-CRDP].
Le point sur les nouveaux programmes d’enseignement et les orientations de l’E3D par Michel Hagnerelle et Gérard Bonhoure, inspecteurs généraux de l’Éducation nationale : rubrique « Où en est la généralisation de l’Éducation au développement durable ? ».
A voir l’état de la question à travers des conférences vidéos de scientifiques
Paroles de scientifiques avec une série d’interviews d’universitaires pour faire le point sur des thématiques liées au développement durable.
