Les modalités d’attribution du DNB à partir de la session 2016 sont précisées dans la note de service du 2/9/2025 parue dans le BO du 4/09/2025. Les épreuves restent les mêmes.

Il y a simplement des précisions :

– exercice 1 d’analyse de documents, "l’énoncé précise aux candidats lorsqu’il s’agit d’une réponse courte ou lorsqu’une réponse doit être davantage construite et développée en précisant un nombre indicatif de lignes. La qualité de la rédaction est prise en compte et valorisée dans le barème."

– exercice 2, maitriser différents langages et utiliser des repères historiques et géographiques : le développement construit est "d’au moins 30 lignes".

– EMC : "l’énoncé précise aux candidats lorsqu’il s’agit d’une réponse courte ou lorsqu’une réponse construite et développée est attendue, en précisant un nombre indicatif de lignes. La qualité de la rédaction est prise en compte et valorisée dans le barème". A partir de la session 2027, le sujet porte sur le programme de 3e uniquement.

Les changements au niveau des épreuves écrites terminales portent sur les points et la séparation entre histoire géographie et EMC :

– La sous-épreuve histoire-géographie a un coefficient 1,5. L’épreuve est notée sur 40 (15 points pour l’exercice 1 ; 25 points pour l’exercice 2) . La note obtenue est ensuite ramenée sur 20 pour le calcul de la moyenne.

– La sous-épreuve d’EMC a un coefficient 0,5. L’épreuve est notée sur 20.

Le changement porte surtout sur l’évaluation du contrôle continu qui s’appuie toujours sur le socle commun de connaissances, de compétences et de culture mais se fonde désormais sur les moyennes des moyennes annuelles, issues des moyennes trimestrielles ou semestrielles de chacun des enseignements obligatoires en classe de troisième et compte pour 40 % du résultat final, les épreuves terminales comptant elles pour 60 %.