, par franck.besqueut
Dans le cadre du suivi des nouveaux programmes de Terminale (série technologique), Thierry Biava, Emmanuel Oural et Philippe Lucas-Fradin proposent une mise en œuvre du thème 3 d’histoire : la France depuis 1945.
Le thème est replacé dans l’ensemble du cycle pour filer la notion de République. Il (...)
, par franck.besqueut
Une démarche pour travailler la compétence « Ecrire et argumenter » en géographie au lycée proposée dans le cadre des journées de formation sur le suivi de la réforme en janvier 2021. Mmes Isabelle Hubert, Anne-Sophie Juillard, Olivia Marrel et Camille Vialatte proposent une approche mettant en avant (...)
, par franck.besqueut
Atelier de formation préparé et animé par :
Cyril GINISTY, enseignant au Lycée Lumière (Lyon 8e) et formateur GRD Julien MARZE, enseignant au Lycée Georges-Brassens (Rive-de-Gier) et formateur GRD David YENDT, enseignant au Lycée Descartes (Saint-Genis Laval) et formateur GRD
Cet atelier de (...)
, par Sophie Richerd
Les 25 et 28 janvier 2021 se sont déroulées des formations en ligne à destination des professeurs d’histoire-géographie du lycée dans le cadre du suivi des nouveaux programmes.
Trois thèmes principaux ont été abordés : l’évaluation, le Grand Oral, et l’EMC.
